Персональный сайт
инструктора по физической культуре 
Болдыревой Людмилы Львовны

«Счастливый билет в будущее»

 

Что такое детство? Это самое начало жизни, когда человек еще беспомощен и зависим, его психика неустойчива, движения неуверенны, а окружающий мир загадочен и неповторим.

 

Для чего оно человеку? Чтобы научиться жить счастливо, не пасовать перед нелѐгкими задачами, а уверенно идти им навстречу и побеждать!

 

Кто может этому научить? «Любящий, опытный поводырь» (А.И.Бархан) - увлечѐнный, счастливый, сильный, умный, добрый, отзывчивый взрослый, который будет рядом и поведѐт малыша к далѐкому горизонту. Только нужно обязательно помнить, что «ребенок – не пустой сосуд, который нужно наполнить, но факел, который нужно зажечь». Эти слова Плутарха повторяют два основных вопроса педагогики: чему учить и как учить.

 

Да, всѐ это чѐрным по белому прописано в современных образовательных программах, составленных очень грамотно и обоснованно. В них четко обозначены объѐм знаний и умений дошкольника, вопросы гигиены и безопасности. Это, конечно, важные условия для развития ребѐнка, его нормальной адаптации в обществе, для сохранения его жизни в целом. Но более глубокая, на мой взгляд, задача – воспитать у дошкольника уважение к собственному здоровью и обязанность его беречь, привить ребѐнку необходимость быть здоровым и успешным. А главное – за всем этим не забыть: ребенок должен быть счастливым, ведь только счастливый человек может быть здоровым физически и душевно, гармонично развиваться, в полной мере разворачивая свои возможности.

 

Я считаю, что душевное здоровье – это определяющий фактор, от которого зависят взаимоотношения с другими людьми, физическое благополучие и самооценка. Оно дает малышу «счастливый билет» в будущее, помогая наиболее благоприятному развитию всех психических функций и душевных качеств.

 

Именно поэтому, занимаясь сохранением и укреплением физического здоровья ребѐнка, я забочусь о его душевном благополучии и эмоциональном развитии. И в этом мне помогают не только традиционные методы физического развития, но и мудрые принципы этнопедагогики народов Севера. Меня глубоко увлекла философия физического воспитания детей ханты и манси, позволяющая повседневно ненавязчиво растить детей сильными, выносливыми, крепкими духом и телом. И я убеждаюсь, что искорки моей заинтересованности способны увлечь детей, разжигая в их юных сердцах желание, заниматься спортом, стремление к физическому совершенству, укреплению здоровья и победе над своими проблемами и неудачами, над соперниками в спортивных состязаниях.

​

Болдырева Л.Л.

МБДОУ ДС №31 «Медвежонок»

 

В заключение хочется привести слова Жана-Жака Руссо: «Чтобы сделать ребѐнка умным и     рассудительным – сделайте его крепким и здоровым». А, значит, счастливым!